Bon dia companys i companyes!
Comparteixo amb vosaltres el meu mapa conceptual. Per realitzar-lo m’he basat en els recursos d’aprenentatge de la PAC 1, i la meva metodologia emorada ha estat com a primera instància fer un treball de reflexió i lectura per posteriorment crear un breu document adjuntant la informació més rellevants de les lectures, així com cites que volia fegir en el meu mapa. Finalment vaig buscar la manera més adient d’ordenar les idees en el mapa per a reflectir tota la ifnormació de la amnera més entenedora possible.

Mar

P.S: L’he hagut de comprimir amb Canva, ja que no em deixava afegir el mèdia. Per si no es visualitzés adientment, adjunto l’enllaç de consulta directe al Canva: https://canva.link/bbd6zopviswvhdc

Documents de consulta:

Romero, F. J. [Francisco Javier]. (2019). Cuerpo, movimiento y emoción. BAPNE. Cuadernos de Pedagogía, nº 499, 142-145. [Disponible a l’apartat de recursos de l’activitat a l’aula

Huerta, R. [Ricard]. 5. Estéticas actuales y dilemas digitales. A: Huerta, R. [Ricard]. Arte para primaria. Barcelona: Editorial UOC, 2019. p. 85-99. ISBN 9788491805533

Álvarez, I. M. [Ibis M.]; Morón, M. [Mar]; Gastín B. [Bibiana]. Educar a través de las artes: Proyectos interdisciplinares e inclusivos en una escuela multicultural. A: Aula de innovación educativa. Nº 287, 2019, p. 31-35. ISSN 1131995X.